Cartaz de curso de música 3D em madeira com texto e imagem de homem com t-shirt branca
  • Cartaz de curso de música 3D em madeira com texto e imagem de homem com t-shirt branca
  • Homem de barba com t-shirt branca encostado em parede branca com tubos coloridos em arco-íris atrás.
  • pessoas deitadas no chão com tubos musicais laranja numa sala
  • Adultos sentados em círculo com argolas coloridas no chão e pessoa em pé no centro.

Música 3D - Igualada - 21 noviembre

50,00 € 60,00 €
Descuento de 16.67%.

SKU: IGUA

Una trobada que reuneix professors per conèixer propostes educatives que impliquen un apropament a la música, el moviment, la creativitat i el joc amb l'objectiu de potenciar l'aprenentatge a l'àrea de la música però també que els participants poden conviure i desenvolupar altres veertents del coneixement: Social, Físic i cognitiu.

Fer música movent, creant i jugant. Al lloc d'haver de llegir la partitura convencional fem servir joguines i colors, matemàtica i gramàtica.

Aquest enfocament permet la diversitat de rols i nivells de dificultat, creant un entorn de pràctica i experiència totalment inclusiu. Cada persona té un potencial propi, distribuït entre les diferents veus i funcions d'un arranjament musical.

DATA: DIA 28 DE NOVEMBRE DE 2026

10:00 – 12:00. El camí del temps. Utilitzant el material Score Rings com a suport, aquest taller organitza un procés de comprensió del llenguatge musical basat en un joc de diverses fases; aquestes incorporen continguts teòrics i augmenten el grau de dificultat passo a pas, creant un entorn d'aventura i desafiaments. En determinades etapes, el joc inclou "fases de bonificació" que permeten interpretar un bell repertori amb instruments de notes individuals acolorides, com ara deskbells, handbells, chimes bars i soundbellows.

12:00 – 13:30. Paraigua, ventalls i ninots de goma. En aquesta classe, el professor presentarà activitats pràctiques que relacionen aquests tres materials des de tres perspectives per aplicar amb els estudiants: 1. El material en si mateix com a objecte de producció sonora i les seues possibilitats tímbriques. 2. Activitats musicals substitutives que exploren el repertori mitjançant elements del text o melodies recurrents. 3. Activitats d'escolta activa i jocs de representació visual associats a les estructures de la música i de l'arranjament.

15:30 – 19:00. Música per a tubs col·laboratius. Arranjaments, i esquemes col·laboratius amb taires de paraules i mapes d'estirar tubs! El mestre va conduint les etapes del joc seqüenciant paraules, o donant les pistes per comprendre un mapa Logístic per compartir tubs.